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論点:デジタル教科書の是非 - 毎日新聞https://mainichi.jp/articles/20160831/ddm/004/070/036000c2016年8月31日 ... 堀田龍也氏. [PR]. デジタル教科書やデジタル教材など情報通信技術(ICT)の教育への活用はさまざまな可能性を持っている。例えば、英語が母語の話者の発音を聞きながら練習したり、算数では立体的な図形を動かして見たりすることができる。理科の植物の観察で、種から芽が出て成長する数カ月の過程を動画の早送りで見せることも可能だ。文字の拡大も容易で、視覚障害のある子どもの助けになるだろう。 コンピューターには蓄積性があるので、以前作った観察記録やリポートを呼び出し続きから ...

取得: 2018-02-28

https://mainichi.jp/articles/20160831/ddm/004/070/036000c

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